A 2010 őszi OKJ vizsgákra való jelentkezés határideje 2010.szeptember 1.
Érdemes beiratkozni az alábbi nyelvi kurzusokra
Aki iskolalátogatási igazolást akar, annak ezeket kell kitölteni és elküldeni az info@atheneszki.hu mailcímre. Be lehet jönni érte személyesen, vagy szkennelve lehet kérni a visszaküldést.
Mi az az unalom?!
Ha a barátaiddal, az ismerőseiddel beszélgetsz a középiskolás éveitekről, azt veszed észre, hogy a volt osztály vagy suli közösségi élete határozza meg alapvetően, ki, mennyi nosztalgiával emlékezik vissza azokra az időkre.
Az Athéné Szakközépiskola mindent elkövet annak érdekében, hogy úgy tölthesd el itt szakképzésed egy vagy két esztendejét, hogy közben jó társaságra, barátokra, megjegyzésre érdemes élményekre találj! Véleményeidet, javaslataidat – névvel vagy anélkül – minden témában várjuk, vagy közzéteheted azt a Fórum megfelelő témacíme alatt!
Fontosnak véljük, hogy minden osztály, minden hónapban megállapodjon egy olyan közös programban (kirándulás, túra, film, színház, koncert, korizás, bármi...), amit mindenki elfogad, és amelyen egységesen részt vesz. Megismeritek egymás ízlését, toleranciát tanultok, megtapasztaljátok a konszenzus szó gyakorlati tartalmát, no és – remélhetőleg – olyan közös élményekhez juttok, amelyeket érdemes lesz megörökíteni, felidézni, megosztani... Iskolánk ezekhez a programokhoz technikai, személyi és anyagi hozzájárulást is biztosít. (A lógás természetesen a közös időtöltés szinonimája itt, és nem jelent iskolai szünnapot! :) )
Mit ér egy élmény, ha nem lehet elmondani, megmutatni? Az Athéné Szakközépiskola tárhelyet és feltöltési lehetőséget biztosít diákjainak ahhoz, hogy az iskola, a közösség vagy az egyén szempontjából fontos történéseket megoszthassák egymással. Bízunk benne, hogy ezt kellő felelősséggel használjátok ki (a feltöltött anyagokra a pornográf, obszcén vagy törvénysértő tartalmakra másutt is szokásos, általános tilalmak vonatkoznak).
Biztosítunk nektek egy Fórumot is, ahová akár a sulival, akár a világ egyéb dolgaival kapcsolatos véleményeiteket, észrevételeiteket felrakhatjátok.
Egy iskola életének illetve egy közösségnek (mint amilyen egy szakképző iskola is) vannak kötelező formális és szabadon szervezhető informális megmozdulásai. Az évnyitón, nyelvi szintfelmérőn, vizsgáztatáson, évzárón kívül is szeretnénk egyéb, iskola szintű programokat szervezni, természetesen a ti bevonásotokkal és elképzeléseitek alapján.
úgy gondoljuk, hogy egy gólyabál, egy karácsonyfa állítás és díszítés, egy farsangi bál, egy tavaszi pikniknap a zöldben, vagy akár – ha igény mutatkozik rá – egy gólyatábor, jótékonyan hatnának a közhangulatra. Ez irányú terveinket nem rátok tukmálni szeretnénk, hanem felajánlani nektek.
Éves ritmus - események, amelyek már előre tudhatók, de amelyek még kiegészülhetnek újakkal
ESEMÉNYNAPTÁR | |
Évnyitó | 2009. szeptember 1. |
Nyelvi szintfelmérők | 2009. szeptember 1-7. |
Csoportbontás a gyakorlati órákra | |
Gólyabál | |
Őszi szünet | |
Téli szünet | |
Farsangi bál | |
Tavaszi szünet | |
Utolsó tanítási nap | |
Vizsgaidőszak | |
Napi ritmus - órakezdések, amelyekhez sajna alkalmazkodnod kell:
Nappalin | Estin |
1. óra 8-8.45 h | 1-2. óra 17-18.30 h |
2. óra 8.50-9.40 h | |
3. óra 9.50-10.35 h | 3-4. óra 18.40-20.10 h |
4. óra 10.40-11.25 h | |
5. óra 11.35-12.20 h | 5. óra 20.15-21 h |
6. óra 12.25-13.10 h | |
7. óra 13.25-14.05 h | |
8. óra 14.10-15 h |
Az Athéné Szakközépiskolában komolyan vesszük azt, hogy a jogaitokért való kiállást, a polgári kurázsit, a képviseleti demokrácia működését, hasznát, a keretei közti tevékenykedést már a suliban el kell kezdeni megtanulni. Ezért megkérünk benneteket, hogy osztályonként majd iskolai szinten is válasszátok meg képviselőiteket, akik azokban a kérdésekben, amelyeket problémásnak éreztek, az iskola, illetve a működtető oktatási kft. vezetőihez fordulhatnak.
Az elnevezés provizórikus, mindössze jelezni szeretnénk, hogy szakközépiskolánk nem látja akadályát annak, hogy az iskola eszközein (számítógépek, stúdió), szoftverjeivel és tanárai technikai segítségével diáklap induljon tetszőleges rendszerességgel, on-line vagy offline formában (utóbbinak azért ésszerű anyagi keretei lennének), esetleg híradó- vagy rádióriport-szerű képi és hangzó anyagok, amelyek az intraneten vagy akár a honlapon megtekinthetők, meghallgathatók lennének. Mivel ez a munka (szervezés, tervezés, kivitelezés) teljes mértékben a diákokra hárulna, csak rajtatok áll, hogy mennyi és milyen színvonalon valósul meg belőle...